PENILAIAN AKHIR TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : IV ( Empat)
Hari, Tanggal : …………………………… Waktu : 90 Menit
No, Absen : ……………………………
Nama Siswa : ……………………………
|
KD |
Nilai |
Paraf Guru |
Paraf Orang Tua |
|
. . . |
|
|
|
|
. . . |
|
||
|
. . . |
|
||
|
. . . |
|
||
|
. . . |
|
I.
Berilah Tanda Silang (x) Pada huruf A, B, C atau D Didepan jawaban
yang paling benar !
KD 3.6
(Soal No 1 dan
6)
Aku Sahabatmu
Kau dan hatimu
Menemani hilir hulu hidupku
Tak perduli dalam panas dan hujan
Dalam gelap dan terang
Kau ada dalam jemari kehidupanku
Menjadi huruf – huruf di lembaran ceritaku
Dan aku menatap haru, Saat kau berkata
Aku sahabatmu, Kini dan nanti.
1. Tema
puisi di atas adalah…
|
a. Sahabat |
c. Keluarga |
|
b. Teman |
d. Kakak |
2.
Berapa baris puisi yang terdapat pada puisi” Aku Sahabatku”…
|
a. 8 |
c. 2 |
|
b. 4 |
d. 6 |
3.
Bunyi vokal akhir pada baris-baris puisi disebut…
|
a. Bait |
c. Baris |
|
b. Rima |
d. Irama |
4.
Bunyi vokal akhir pada baris-baris puisi disebut…
|
a. Bait |
c. Baris |
|
b. Rima |
d. Irama |
5. Mengubah
Puisi menjadi prosa tanpa mengurangi maksa dari puisi tersebut , disebut…..
a. Deklamasi
b. Syair
c. Pantun
d. Paraphrase
KD : 3.7
Suku
Bangsa di Indonesia
Sejak
dahulu kala bangsa Indonesia hidup dalam keragaman. Kalimat Bhinneka Tunggal
Ika pada lambang negara Garuda Pancasila bukan cuma slogan. Penduduk Indonesia
terdiri atas beragam suku bangsa, agama, bahasa, adat, dan budaya tetapi semua
dapat hidup rukun berdampingan.
Berdasarkan
hasil sensus Badan Pusat Statistik (BPS) tahun 2010, bangsa Indonesia terdiri
atas 1.331 suku. Berdasarkan sensus itu pula, suku bangsa terbesar adalah Suku
Jawa yang meliputi 40,2 persen dari penduduk Indonesia. Suku Jawa ini merupakan
gabungan dari suku-suku bangsa di Pulau Jawa, yaitu: Jawa, Osing, Tengger,
Samin, Bawean, Naga, dan suku-suku lainnya. Suku yang paling sedikit jumlahnya
adalah Suku Nias dengan jumlah 1.041.925
jiwa atau hanya 0,44 persen dari jumlah penduduk Indonesia. Namun, suku-suku
Papua yang terdiri atas 466 suku, jumlahnya hanya 2.693.630 jiwa atau 1,14
persen dari jumlah penduduk Indonesia. Sedangkan etnis Tionghoa jumlahnya
2.832.510 jiwa atau 1,2 persen penduduk Indonesia.
6. Berdasarkan teks di atas suku terbesar yang ada di
Indonesia adalah..
|
a. Suku nias |
c. Etnis tionghoa |
|
b. Suku jawa |
d. Suku papua |
7. Pokok
pikiran daru paragraf pertama adalah..
a. Keragaman
bangsa Indonesia c.
Keragaman Suku Bangsa
b. Keragaman
Agama Indonesia d.
Keragaman Adat Istiadat
8. Teks
bacaan “ Suku Bangsa di Indonesia” adalah..
a. Teks
fiksi c.
Dongeng
b. Teks
nonfiksi d.
Legenda
9. Berdasarkan teks di atas suku terbesar yang ada di
Indonesia adalah..
a. Suku
Nias c.
Suku Batak
b. Suku
Jawa d.
Etnis Tionghoa
10. ……
Persatuan dan Kesatuan NKRI harus dipertahankan?
a. Dimana c.
Mengapa
b. Bagaimana d. Apa
KD : 3.9
Si Pitung
Suatu sore Si Pitung melihat kelakuan
anak buah Babah Liem yang sewenang-wenang. Babah Liem adalah tuan tanah di
daerah tempat tinggal Si Pitung. Dia dan anak buahnya sering merampas harta
rakyat dan menarik pajak tinggi. Sebagian hasil rampasan itu diberikan kepada
pemerintah Belanda.
Si Pitung bertekad untuk melawan anak
buah Babah Liem. Kemudian, dia berguru kepada Haji Naipin, seorang ulama yang
juga pandai ilmu bela diri. Si Pitung cepat menguasai semua ilmu yang diajarkan
oleh Haji Naipin.
”Pitung, gunakan ilmu yang kuberikan
untuk membela orang-orang yang tertindas. Jangan sekali-kali kau gunakan ilmumu
ini untuk menindas orang lain,” pesan Haji Naipin.
Sekarang Si Pitung sudah siap melawan
anak buah Babah Liem. Dia menghentikan ulah anak buah Babah Liem yang sedang
merampas harta rakyat jelata, Sejak saat itu, nama Si Pitung terkenal di
kalangan penduduk.
Kelakuan Si Pitung tidak disukai oleh
tuan tanah dan juga pemerintah Belanda. Mereka mengeluarkan perintah untuk
menangkap Si Pitung. Namun, Si Pitung amat cerdik. Dia selalu berpindah tempat
sehingga tidak bisa tertangkap. Karena kesal, pemerintah Belanda menggunakan
cara licik. Mereka menangkap Pak Piun, ayah Si Pitung dan Haji Naipin.
Salah satu pejabat pemerintah Belanda
yang bernama Schout Heyne mengumumkan bahwa jika Si Pitung tak menyerah, Pak
Piun dan Haji Naipin akan dihukum.
Si Pitung mendengar berita tentang
penangkapan ayah dan gurunya itu. Kemudian, dia menghadap Schout Heyne dan
menyerahkan diri. Dia tak mau ayah dan gurunya menderita.
Lalu pitung pun dihukum tembak. Hidup
Si Pitung berakhir di ujung peluru. Namun, kisah kepahlawanannya tetap
dikenang. Si Pitung, si pahlawan rakyat jelata.
11. Tokoh utama dalam cerita “Si Pitung” adalah…
a. Haji Naipin c.
Babeh Liem
b. Pak Piun d.
Si Pitung
12. Tokoh antagonis pada cerita “Si Pitung” adalah…
a. Haji Naipin c.
babeh Liem
b. Pak Piun d.
Si Pitung
13. Tokoh yang bernama Haji Naipin pada cerita “ Si Pitung” merupakan
tokoh..
a. Deutragonis c.
Antagonis
b. Campuran d.
Protagonis
14. Watak si pitung di dalam cerita adalah…
a. Pemberani dan Peduli c.
Peduli dan baik hati
b. Pemberani dan penyabar d.
Baik hati dan penyabar
15. Tokoh
di bawah ini yang tidak termasuk tokoh protagonis adalah …..
a. pitung
b. Haji
Naipin
c. Pak
Piun
d. Babeh
liem
KD 3.10
Ada
seorang petani sederhana memiliki seekor angsa. Angsa petani ini cantik dan
istimewa. Keistimewaannya adalah angsa itu dapat menghasilkan telur emas.
Setiap pagi petani mengambil telur emas dan menjualnya ke pasar dengan harga tinggi.
Dalam waktu singkat petani berubah menjadi kaya.
Kekayaan
ternyata tidak membuat petani bersyukur, sebaliknya kekayaan membuat petani
menjadi serakah. Petani menginginkan angsa bisa menghasilkan telur emas lebih
banyak lagi dalam waktu singkat. Dia berpikir akan mendapatkan semua telur
dengan cara memotong angsa. Lalu ia memotong angsanya. Betapa kaget dan
sedihnya petani Ketika tidak memenukan satupun telur dalam perut angsa.
16. Watak
tokoh petani pada cerita di atas adalah …..
a. Rendah
hati
b. Serakah
c. Sombong
d. Rajin
17. Sikap
yang seharusnya dimiliki tokoh utama atas nikmat yang sudah ia peroleh pada
cerita di atas adalah …..
a. Bersyukur
atas nikmat yang telah diperoleh
b. Terus
mencari keberadaan telur emas
c. Mengumpulkan
telur emas sebanyak-banyaknya
d. Mencari
lagi angsa yang dapat bertelur emas
18. Amanat
atau pesan moral dari cerita diatas adalah …
a. Kita
tidak perlu mensyukuri nikmat yang dimiliki
b. Kita
harus rajin bekerja
c. Pelihara
angsa supaya dapat telur emas
d. Jangan
serakah hanya ingin cepat kaya
19. Perbedaan
watak tokoh pada cerita “Nelayan dan Ikan mas” adalah
a. Kakek
memiliki sifat penurut, sedangkan nenek memiliki sifat serakah
b. Nenek
memiliki sifat penurut, sedangkan kakek memiliki sifat serakah
c. Kakek
antagonis dan nenek Protagonis
d. Kakek
memiliki sifat serakah dan nenek suka menolong
20. Tokoh
protagonist pada cerita “Nelayan dan ikan mas” adalah
a. Kakek
c. Ikan
Mas
b. Nenek d.
Kakek dan Nenek
KD
3.3
21. Orang
atau tokoh yang memberikan keterangan dalam wawancara disebut
a. Narasumber
b. Pewawancara
c. Reporter
d. Penyiar
22. Kegiatan
kerjabakti itu dilakukan untuk mencegah banjir.
Pertanyaan
yang tepat untuk jawaban di atas adalah ….
a. Apa
yang dapat dilakukan dalam kerja bakti
b. Apa
manfaat dalam kerja bakti
c. Siapa
yang melakukan kerja bakti
d. Di
mana kerja bakti dilakukan
23. Proses
wawanacra dilakukan antara . . .
a. Penaya
dan reporter
b. Penanya
dan narasumber
c. Penanya
dan informasi
d. Penanya
dan mediator
24. Yang
bertugas mencari dan menanyakan informasi tentang suatu tema yang dibicarakan
dalam wawancara adalah . . .
a. Narasumber
b. Penanya
c. Penjawab
d. Penulis
25. . . . . usaha yang dapat dilakukan untuk
menjaga kelestarian lingkungan ?
Kata
tanya yang tepat untuk kalimat di atas adalah . . . .
a. Bagaimana
b. Kapan
c. Mengapa
d. Apa
II. Isilah
Titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
KD : 3.6
26. Cara
membaca puisi tanpa menggunakan teks puisi disebut . . . .
27. Bunyi
vocal akhir pada baris-baris puisi disebut . . . .
KD
: 3.7
Keragaman masyarakat
Indonesia hendaknya kita pahami bersama dan kita terima dengan bijkasana.
Kurang memahami keragaman dalam masyarakat Indonesia dapat menimbulkan dampak
negatif bagi NKRI, salah satunya adalah terjadinya perpecahan (disintegrasi)
bangsa.
28. Keragaman masyarakat Indonesia harus kita terima dengan ....
29. Salah satu dampak negatif karaena kurang memahami
keragaman masyarakat Indonesia yaitu dapat menimbulkan terjadinya .... bangsa.
KD : 3.9
30. Cerita kancil dan buaya termasuk cerita fiksi jenins
…………..
31. Tokoh utama dalam cerita Terjadinya Gunung Tangkuban
Perahu adalah . . . . . .
KD : 3.10
32. Tokoh Protagonis adalah .. . . .
33. Tokoh Antagonis dalam cerita “Asal Mula Telaga Warna”
adalah . . . . .
KD : 3.3
34. Latar
belakang wawancara berisi tentang......
35. Tujuan
diadakannya wawancara adalah....
III. Jawablah
Pertanyaan dibawah ini dengan jawaban yang tepat
36. (3.6)
Tulislah 2 bait puisi, setiap bait terdiri dari 4 baris, tentang “Petani”
37. (3.7) Suku
baduy menganut kepercayaan tradisiomal!
Jelaskan
arti kata Tradisional !
38. (3.9)Sebutkan
3 jenis cerita fiksi dan contohnya !
39. (3.10)
Apa perbedaan tokoh utama dan tokoh tambahan dalam cerita fiksi !
40. (3.3)
Sebutkan 4 sikap yang harus dimiliki oleh pewawancara !
No comments:
Post a Comment